เครือจักรภพแห่งการเรียนรู้เสนอให้เพิ่มการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศในหลักสูตรของโรงเรียนในการประชุมเซเชลส์

เครือจักรภพแห่งการเรียนรู้เสนอให้เพิ่มการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศในหลักสูตรของโรงเรียนในการประชุมเซเชลส์

ตัวแทนจากสี่ภูมิภาคของเครือจักรภพแห่งการเรียนรู้ (COL) – องค์กรการศึกษาระหว่างรัฐบาลของเครือจักรภพ – เข้าร่วมการประชุมในเซเชลส์เพื่อสรุปรายงานซึ่งจะใช้เป็นพิมพ์เขียวเพื่อรวมการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศเป็นบทเรียนในหลักสูตรของโรงเรียนของตน

การประชุมที่โรงแรมซาวอยในวันอังคารเป็นการประชุมครั้งแรกกับตัวแทนจากแคริบเบียน เอเชีย แอฟริกา และแปซิฟิก

“เราต้องการให้เด็กๆ เข้าใจว่าการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศคืออะไรตั้งแต่อายุยังน้อย เราเชื่อว่าเมื่อได้รับการสอนตั้งแต่อายุยังน้อย เด็กๆ จะสามารถตอบสนองและช่วยหาทางแก้ไขปัญหาได้” จัสติน วาเลนติน รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของเซเชลส์กล่าวกับผู้สื่อข่าว .

ในขณะเดียวกัน ศาสตราจารย์อาชา กันวาร์ ประธานและซีอีโอของเครือจักรภพแห่งการเรียนรู้ กล่าวว่า “ภาคการศึกษาทั่วโลกมีเด็กกว่า 1 พันล้านคนไปโรงเรียนทุกวัน และหากเด็กเหล่านี้สามารถเป็นผู้ชนะการอนุรักษ์ คนทั้งโลกจะเปลี่ยนไป .”

ตัวแทนจากเอสวาตินี กายอานา มัลดีฟส์ รวมทั้งตรินิแดดและโตเบโกเข้าร่วมการประชุมระดับสูงในเซเชลส์ ซึ่งเป็นกลุ่มเกาะ 115 เกาะในมหาสมุทรอินเดียตะวันตก

การประชุมที่โรงแรมซาวอยในวันอังคารเป็นการประชุมครั้งแรกกับตัวแทนจากแคริบเบียน เอเชีย แอฟริกา และแปซิฟิก (ประเทศเซเชลส์) ใบอนุญาตภาพถ่าย:  CC-BY

Kanwar กล่าวว่าการประชุมเกิดขึ้นในเซเชลส์เนื่องจากประเทศที่เป็นเกาะ “อยู่ในระดับแนวหน้าในเรื่องการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ”

นอกจากนี้ เซเชลส์ได้มอบพื้นที่ 30 เปอร์เซ็นต์ของพื้นที่ 1.4 ล้านตารางกิโลเมตรเพื่อคุ้มครองทางทะเล และ 47% ของที่ดินเป็นเขตอนุรักษ์ธรรมชาติ

“เราจะหารือเกี่ยวกับหลักสูตรการรู้หนังสือเกี่ยวกับสภาพอากาศบางประเภทเมื่อเราไปที่สถาบัน Blue Economy (ที่มหาวิทยาลัยเซเชลส์)” Kanwar กล่าว

หลังจากการประชุมในเซเชลส์ จะมีการร่างร่างขึ้น

 และจะตามมาด้วยการปรึกษาหารือกับประชาชนในเครือจักรภพเพื่อค้นหาสิ่งที่เหมาะสมกับความต้องการของพวกเขามากที่สุด

“จากนั้นเราจะพัฒนาหลักสูตรนั้นที่พวกเขาสามารถนำองค์ประกอบและบูรณาการเข้ากับหลักสูตรที่มีอยู่และปรับแต่งตามบริบทของท้องถิ่น สิ่งที่เรากำลังทำคือการบูรณาการความยั่งยืนเข้ากับงานทั้งหมดของเรา” เธอกล่าวเสริม

มีรัฐมนตรีหลายคนเข้าร่วมการประชุมคณะกรรมการ และ Kanwar กล่าวว่า “หากพวกเขารับรองรายงาน เราสามารถไปด้วยความมั่นใจในการเขียนรายงานขั้นสุดท้ายและส่งไปยังรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการทั้งหมดใน 54 ประเทศสมาชิก”

นอกเหนือจากพิมพ์เขียวที่กำหนดโดยคณะกรรมการระดับสูงแล้ว COL ยังมีโครงการการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับเกษตรกรซึ่งปัจจุบันดำเนินการใน 11 ประเทศและโครงการครูที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมในอินเดียและไนจีเรีย

“เรากำลังสอนครูให้ปลูกฝังความกังวลด้านสิ่งแวดล้อมในห้องเรียนกับเด็กๆ” เธอกล่าว

COL ยังจัดหลักสูตรออนไลน์ในหัวข้อ Blue Economy โดยความร่วมมือกับสถาบันวิจัยเศรษฐกิจสีน้ำเงินที่มหาวิทยาลัยเซเชลส์ ซึ่งเปิดให้ผู้ใช้ทั่วโลกใช้งานได้ฟรี

ในขณะเดียวกัน ในการเยือนเซเชลส์ คณะผู้แทนยังได้เข้าเยี่ยมคารวะประธานาธิบดี Wavel Ramkalawan ที่ทำเนียบรัฐบาลในบ่ายวันจันทร์ และจะไปเยือนมูลนิธิ James Michelในวันอังคาร

Credit : parkcityhousevalues.com muziqstreet.com zakhodreamcity.com valiumd.com notochaplains.org miatrade.net rockymountainesra.org plainfieldgivinggala.org quikee.net